江苏省六合高级中学足球项目课堂教学管理制度
一、努力学习和认真贯彻《体育与健康课程标准》和校园足球特色学校的文件精神，明确足球课堂教学目标与任务，结合学校体育与健康课程的三年设置及安排，制定好我校足球普修及足球选修选学的模块计划、校本必修普修教材、选修选学校本教材，依据年级的教学进度，制定好足球项目的学期、学年的教学进度、单元教学计划。
二、足球备课组及训练组要深入钻研足球教材，充分了解学情，备好课上好课，在集体备课的基础上加强个人的二次备课，做到教学目标具体明确，具有可操作性及可评价性，教学手段的运用要科学合理，确保课堂教学的实效性。
三、根据课时教学计划，提前准备场地、器材，做好场地设施的安全检查，教师要为人师表，提前侯课、体育服装整洁大方，强化学生的体育课堂足球运动习惯的养成，体现出足球课堂教学及训练与其它项目的本质区别。
四、加强体育委员及足球骨干的培训工作，在课堂教学及平时的训练、比赛中充分发挥足球骨干的作用。
五、足球课堂教学及训练要坚持课前、课后的考勤工作，如实做好记录，每个组别制定好借还器材的人员安排，爱护器材及设施。
六、建立足球课堂教学评价机制，提前向学生公布考核内容及标准，课后认真填写课后记录，注意积累学生考核与体制检查的数据，并对数据进行分析对比，不断改进教法，提高教学质量，每学期写出足球专题总结及论文，不断提升我校足球课堂教学业务水平，促进我们校园足球健康有序的开展。
江苏省六合高级中学
2016 年 9 月
创建校园足球特色学校考核奖励制度
为了更好地开展校园足球活动，着力实施“学校足球发展计划”，以活动促普及，以普及促提高，进一步完善学校足球训练与竞赛制度，使训练和管理工作更加规范、到位、有效，调动教练员的工作积极性，提高训练效果，保证足球教师、教练员、裁判员、通讯员在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇，其组织课外训练、竞赛等计入工作量。根据我校目前情况与有关文件精神，特制订本制度。
一、学校教学处为开展足球运动训练的领导机构，体育教研组在完成学校正常体育教学工作的同时，有目的、有计划、科学的开展多种多样的课余训练和竞赛工作。
二、足球运动训练和竞赛的组织、管理责任人是相应的教练员，教练员必须认真拟定计划、组织训练，在平时的训练及在组织参与竞赛的过程中，要为人师表，有高度的敬业与奉献精神，提高训练水平，努力做到精神文明与运动成绩双丰收。训练过程中若出现积极性不高、应付、不负责任等，经查实取消训练工作，根据情况做相应的处理。
三、足球训练的具体工作程序和要求如下：
（一）申请
为了保证足球训练与竞赛工作的计划性与科学性，在每一学年第二学期结束时教师填写申请表（含训练计划、人员构成设想等）交体育组，经体育中心组依据该同志的专业水平、敬业精神、过去的参赛成绩等方面对申报者进行审议，审议通过后，报教学处，由分管校长组织教学处组成人员会议，审核确定。原则上，实行主教练制，通过申报的教师在开学前提交具体的训练详细计划书两份，一份交教学处，一份交体育组。
（二）训练
1、训练正常从第二周开始，主教师按计划训练，做好训练反思与小结，每一阶段训练结束要有阶段性总结。
2、训练分为平时训练、双休日训练、寒暑假训练。
3、每次训练要有考勤，训练过程的记录，每次训练的第一个工作日将考勤与记录交教学处备案；同时教学处、体育组不定期派人查看训练情况，保证每次训练的质量和效果。
4、训练教师要经常与教学处、体育组汇报训练进展情况，保证训练的计划性和有效性。
（三）比赛
1、依据上级部门的通知，由教练员提出书面的申请给体育组，由体育中心组根据训练效果及过去的参赛成绩，初步确定是否参赛的意向，在报至教学处，由分管校长召开教学处组成人员会议最终确定是否参赛。
2、比赛报名等事宜主要由主教练负责，并负责比赛过程中学生的安全教育、思想教育、作风建设等。
3、比赛结束后，主教练必须作好训练与比赛信息资料的收集整理工作，并上交如下材料：
（1）将秩序册、获奖证书的复印件、奖杯等交教学处、体育组各一份；
（2）本次比赛的总结报告书两份，一份交教学处，一份交体育组；
（3）在校内与校外作好参与本次比赛的宣传报道。
（四）工作量计算办法
平时训练工作量、双休日训练（训练时间为1.5小时/次）、寒暑假训练（训练时间为1.5小时/次）、带队参加比赛人员等工作量参照《江苏省六合高级中学绩效工资发放办法》。
说明：对于虚报训练工作的，一经查实，取消训练工作，不再认定其管理工作，取消训练过程中的所有补助发放，并在校内通报批评。
（五）获奖奖励 标准（奖励教练组）
①参照《江苏省六合高级中学绩效工资发放办法》。
‚依据《江苏省六合高级中学外宣工作补充说明》，通讯员的奖励主要通过稿件计量方式予以奖励。奖励金额（同篇奖励不重复，按高等级计算）（n元／篇）：
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校网
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区网、报
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区电视
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市、省、国级媒体
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10元
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20元
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30元
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局标准100元、200元、500元
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江苏省六合高级中学
2015年9月
创建校园足球特色学校校园议事制度
第一条 为保证我校青少年足球工作的有效开展，我校设立校园足球工作领导小组。
第二条 领导小组负责全校校园足球的规划、组织、管理和保障，围绕足球特色学校发展目标、教育教学、训练竞赛、足球社团、安全管理、保险制度和考核奖励等全方面开展工作。
第三条 领导小组具体职责
1.定期召开月度会议，时间为每月的第一个星期的星期三下午，研究我校校园足球的工作目标、任务以及解决创建校园足球特色学校中出现的问题，制定年度工作计划、落实任务分工。
2.明确各成员单位的工作范围，并协调组织实施校园足球工作，建立各成员单位日常联络机制。
3.创设校园足球特色学校的质量考评机制、管理保障机制和教师激励机制，改革完善教学管理制度，充分调动教师创建足球特色学校的积极性。
4.制定校园足球的联赛制度，建立健全班级、年级、校级足球队，统筹安排好训练与比赛时间，组织学生成立足球社团并开展各种活动。
5.研究制定校园足球险，制定购买学生体育运动伤害险的办法，建立学生运动意外伤害事故的第三方调解机构。制定安全防范的规章制度，应急预案，对学生进行校园足球的安全教育。
6.拟定校园足球特色学校专项经费使用规划和细化方案，做好经费的统一管理和有效划拨。
7.组织开展校园足球的宣传工作，并及时将通讯稿上传至校园网和其它宣传媒介。
江苏省六合高级中学
2015年9月
江苏省六合高级中学
绩效工资发放办法
2014年12月25日
江苏省六合高级中学绩效工资发放办法
(经2014年12月25日七届四次教代会审议通过)
依据六合区教育局2011年2号、7号，2012年8号，2014年54号文精神，为了充分发挥绩效工资的激励作用，调动广大教职工积极性，促进学校健康可持续发展，特制定我校绩效工资发放方案。
一、指导思想：
尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；奖励先进，倾斜一线；客观公正，简便易行。
二、适用范围：
本方案适用于本校在聘用合同期内的在编在岗人员。
三、实施办法：
(一)基础奖（占补贴总额33%）
发放条件：
1、恪守“南京市中小学教师三要八不准”、教育部《六条禁令》等教师职业道德规范。
2、确保职责范围内安全无事故。
3、遵守学校规章制度，按时上下班，按时参加学校规定的各项活动。详见（出勤考核办法）。
4、未发生教代会通过的《江苏省六合高级中学教育教学事故认定和处理办法》中的违规行为。
5、年度考核合格以上。
凡符合上述发放条件的发给其本人绩效理论测算数的33%，不符合的酌情扣减。具体办法另定。
离法定退休年龄不满两年的教职工，由于个人原因向学校提出申请，学校批准后，可以离职休养，其待遇为局统筹后本人绩效理论测算数的70%。
（二）课时津贴（占补贴总额48%）
凡兼任工作达到标准工作量人员的课时津贴为220元/周，超出或低于周标准工作量的其课时津贴同比例增减：
附：关于标准工作量的界定：根据2001年市编委、教委、财政下发的有关规定参照其它学校的做法以及学校实际，确定学科教师的周课时数如下：
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科目
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标准课时数
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科目
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标准课时数
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高一及高二学业水平测试前
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高二学业水平测试后及高三
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高一及高二学业水平测试前
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高二学业水平测试后及高三
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政治
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11
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10
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历史
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11
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10
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语文
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10
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10
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地理
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11
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10
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数学
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10
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10
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体育
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13
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13
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英语
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10
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10
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音乐
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13
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/
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物理
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11
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10
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美术
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13
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化学
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11
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10
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信息
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12
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生物
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11
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10
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通用技术
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13
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/
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补充说明：
1、课时数根据实际上课时数据实计算，每四周公布一次。
2、期中、期末考试根据监考时长计发，标准为20元/小时，期中期末阅卷由教务处统一安排，其费用标准为：语文6课时/人次，其他科目4课时/人次。
3、备课量等于上课量的科目在原授课时数的基础上增加1节/周。
4、校本选修课(包括足球选修课)按所在学科标准津贴计算，组织课间操（含大课间活动）的体育教师每三次计1课时，组织足球大课间活动的体育老师每三次计1课时。
5、距退休不满5年教职工或者教龄满三十年任课老师（含行政）增加课时数补贴，标准为66元/周。
6、获得中级职称任课老师的课时津贴在上述津贴的基础上加1元/节，高级职称加3元/节，特级（教授级中高职称）加5元/节。
7、对于符合相关政策的长期休假（如产假等）人员在法定假期内除了全额发放基础性工资外，福利性的津贴照发。
8、对于事假、生病等未上班人员，其基础性工资发放办法按有关文
件执行，不发绩效工资。
9、对因选科变化、结构性调整带来的部分学科人员整体性富余，应鼓励任课不足的教师在其它岗位兼职，兼课兼职总量严重不足（以学期为计算单位）的补至同学科标准课时数的50%（不服从兼职安排的除外），学校大型活动加班及晚自习值班时优先考虑兼课不足的教师。
10、集训班老师选聘、考核奖励办法在广泛征求教职工意见的基础上，由校务会另行制定。
11、经学校批准的代课给予30元/节的补助。
12、兼职人员，学科教师兼职教辅岗位的工作量依据其承担的实际工作酌情计发；未担任教学任务的学科教师在教辅岗位上工作的按后勤岗位计发工作津贴。
13、将后勤系统岗位定编定责以后，分岗位确定各岗位工作量系数（注：将教师的标准工作量定为1，后勤系统各岗位根据专业化程度、作息时间、岗位艰苦程度等，在0.5－1.2范围内确定相应系数），采用工作内容总额包干或调休办法控制加班数量，年级安排的加班其费用由年级组支付。后勤各岗位职数、周工作量系数及考核办法另订。
（三）职岗津贴（占补贴总额10.5%）
1、班主任津贴（占补贴总额6.5%）：500元/月，（上半年按5.5个月，下半年按4.5个月，全年按10个月计算，下同），由德育处依据考核结果发放，具体考核细则见《班主任考核方案》。
2、教研、备课组津贴（占补贴总额1.5%）：教研组长、高考及学业水平测试学科的备课组长津贴260元/月。
其他学科的备课组长津贴200元/月。
教研组长兼任所在年级的备课组长，津贴标准上浮20%，未担任备课组长的教研组长、各级名师应积极参与备课组工作。
教研组长、备课组长人员名单每学期（年）由教务处、研训处、年级组共同研究后提出，由学校发文确认，其津贴每学期结束由三部门依据考核结果发放（具体办法另定）。
备课中心组成员津贴：按学科周课时数确定人员数，3课时/周以内（不含3课时）不设中心组成员；3-5课时/周设中心组成员1人；6-8课时/周设中心组成员2人；9课时以上/周设中心组成员3人。中心组成员津贴按140元/月·人标准发放。中心组成员由备课组长提名，报年级组和教务处审该批准，由教务处发文确认；若中心组成员不确定，则由备课组长按其组内成员实际分担工作量的多少进行分配。
3、行政人员津贴（占补贴总额2.5%）：
根据区教育局2011年7号文件精神以及我校实际，在按规定课时兼课（注：校长书记兼课1/4、副校长1/3、中层1/2）的基础上，若年度考核优秀，则校长书记、副校级、中层正职、中层副职行政分别享受全校教师年均补贴额的1.5倍、1.4倍、1.3倍、1.2倍；考核合格的，分别享受全校教师年均补贴额的1.4倍、1.3倍、1.2倍、1.1倍；考核基本称职的，分别享受全校教师年均补贴额的0.8倍、0.7倍、0.7倍、0.7倍；考核不称职的不享受。
备注：
（1）校级干部考核由教育局组织，中层干部的考核由校务会组织。优秀人数不超出考核数的15%。
（2）行政人员兼课多于标准课时数的，其超出部分增发课时费不计算在总额中，兼课低于标准课时数的，低于部分在补贴总额的基础上扣减课时费。
（3）在工作职责范围内所进行的各项教育、教学活动及教育教学管理活动，将不再发放各种补助。
（4）学校行政人员（含享受行政津贴人员）编制数按区教育局最新制定的文件或批复为准。
（四）教育教学成果的奖励（占补贴总额6%）
在正式组织的奥林匹克竞赛中，所辅导的学生获得国家级、国际级奖章，其辅导教师的奖励由校务会专门研究，并在绩效工资外渠道列支。省级一等奖2000元/人，二等奖200元/人。体育竞赛按《体育训练实施方案》奖励，其它方面的竞赛奖励办法另行制定。同一学年度同一名称（系列）竞赛同一辅导教师获奖总额不超过3000元。
学生推进率、学生满意率高于年级平均水平的任课老师；教学常规检查评比等工作中成绩突出的老师；课题、论文、师徒结对中成绩突出的老师；各种先进、荣誉称号获得者应有相应的奖励。（具体办法另定）
为体现“优劳优酬”的分配原则，在绩效总额增加的情况下，适当增加教育教学过程及绩效考核方面的投入，设立学年度专项奖励基金，表彰在师德、教育教学、教科研、竞赛、服务团队建设等方面成绩突出的个人和集体，表彰对象由部门组织推荐或个人自荐，在材料公示、民主测评，由普通教师占主体的专业评审委员会按相关标准评定后，经校务会审核批准产生（具体办法由校务会制定）。
（五）加班补助（占补贴总额1.5%）
在保证在校生学习、生活安全有序的基础上，应尽可能减少加班数量。原则上采用调休办法解决，如不能调休的则应给予适当的费用补助。大型活动安排在工作日进行。
学期结束，对加班补助情况进行公示。
（六）预留金（占补贴总额1%）
为保证本办法的正常实施，需设立预留金，使用预留金应遵循：
1、前述各项奖励的余额部分归集到预留金中
2、对没有履行岗位职责、未按时出勤、没有完成规定的教育教学任务、
在师德方面存在问题、发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的教师，视具体情况应减发基础性地方补贴，扣减的基础性地方补贴归集到预留金中。（具体办法另订）
3、使用预留金项目标准应由校务会研究决定，学期结束时应向校教代会报告，并作为下一年度文件修订的依据。
4、学期结束预留金多余部分作为公共福利发放给全体教职工。
5、如预留金不够，则不足部分按每人全年奖励性补贴总额同比例进行调减,其中班主任津贴不调减。
四、考核办法与结果运用
1、学校成立以校长为组长的补贴发放考核工作小组，对全校教职工进行考核。工作小组由党政工团中层处室主要负责人、教职工代表组成。按月考核，按月公示，资料装订存档，接受查询。
2、对教师教学工作的安排、工作量的确认、教学工作的评价、教学成果的考核、学科教研组备课组的考核，由教务处负责。教师的课时每四周公示一次。
3、对班主任考核由德育处负责。
4、对教职工教科研成果由研训处负责。
5、对各种先进人员的评比考核表彰由校党委负责。
6、对教职工的考勤，由各部门、年级组、教研组进行，办公室汇总。每月公示一次。
7、学校成立由党政工和教职工代表组成的方案实施监督小组，对加班费、评优、成绩奖励、预留金的使用情况及方案实施情况进行审核，年终在职代会上公布审核结果。
8、学校设立仲裁委员会，教职工对考核结果有异议可向仲裁委员会申诉，由仲裁委员会对该考核结果做出裁决。
9、考核成果的运用：教职工考核的结果是发放补贴的主要依据。也是岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等的重要依据。
五、通过程序：
1．本方案经教代会或方案领导小组通过并报六合区教育局批准后执行。
2．本方案的解释权归方案领导小组。
2014年12月25日
江苏省六合高级中学校园足球工作检查督导制度
为了稳步推进我校校园足球工作的开展，确保各项制度得到落实，各类竞赛安全有序的开展，学校校园足球办学水平得到提升，以足球为载体，通过足球立德树人，培养学生的健全人格，学校足球工作小组成立校足球工作督导小组，专门针对我校校园足球的开展工作进行督导，确保以下要求得到落实，具体细则要求如下：
一、建立赛事负责制，年级的足球竞赛，年管主任必须是第一责任人，年管组负责组织、落实安排比赛，做好赛前宣传、赛中组织、赛后获奖班级颁发证书、资料汇编移交校足球领导小组。
二、体育组全面负责学校各类足球竞赛技术编排、赛前技术指导训练、赛中的裁判安排、赛后的成绩统计及赛后的赛事小结，形成书面材料报校工作领导小组。
三、团委和学生会负责足球校园文化建设，学校的每一次足球竞赛，一定要有一次以上的网络报道，每学期举行一次全校性的关于足球基本知识的知识竞赛，充分利用校园橱窗宣传足球竞赛，努力营造我校足球氛围。
四、成立校园足球专项费用的专用账户，做到专款专用，督导组不定期的对专项经费给予关注，确保有限的资金发挥最大的作用。
五、成立校园足球后勤保障组，确保比赛场地、器材的安全，后勤保障组要制定校足球队外出参加比赛的系列安全流程，保括交通安全、食宿安全等系列安全措施，确保校园足球工作安全、稳步、健康、有序的开展。
江苏省六合高级中学
2016 年 9 月
江苏省六合高级中学足球教学、竞赛安全预案
一、为了确保足球教学及竞赛的安全，足球知道老师及教练员应该科学合理的制定各类计划，合理组织教学与训练。
二、及时确认参与足球教学与训练的学生是否买了足球保险，如有没有买的学生，主动与我校足球保险联系负责人进行联系，给该生购买保险，方可以参与训练与比赛。
三、教练组只是负责平时的训练，组织校内比赛，凡是校队与外校的比赛，必须报送学校，由校足球领导小组研究决定，外出比赛的一切事物必须由学校相关部门经过精心准备，才可以参加。
四、平时加强对学生的安全教育，减少运动伤害事故的发生率，假如有意外发生，一律按照以下程序进行：
1、第一时间与校医务室联系，医务人员视伤情决定是否上一级医院救治，如果需要立刻送上一级医院救治。
2、教练组及时联系班主任、年管组及足球领导小组，告知相关事情，让他们及时了解情况，由校足球领导小组及时与家长沟通。
3、当事的指导老师在第一时间处理好学生后，准备书面材料包括你的训练课时教案、发生意外场景的描述、以及相关的当事证人及证据，报送校足球领导小组。
4、校足球保险联系人负责协调受伤学生家长与保险公司联系，协调家长办理相关费用的报销。
江苏省六合高级中学
2016年9月
江苏省六合高级中学足球项目竞赛制度
一、学校每学年应根据上级行政部门的运动竞赛计划及南京市校园足球工作手册，结合学校的特点，制定一套完整的足球项目的竞赛计划，计划体现全校性、群体性、特色化和有利体育人才的选拔的精神。
二、六合高级中学足球赛事安排：
1、每个学期高一、高二年级必须由年管组和体育备课组负责组织年级的足球联赛；高三年级依据年级的教学安排，适当时机可以进行班级与班级的友谊赛、技能挑战赛。
2、每个学期至少进行一次三个年级的友谊赛，校队与年级混合队的表演赛。每个选项足球的教学班，不定期的进行足球单项技能的小型竞赛。
3、每个年级的联赛第一阶段采用分组循环，第二阶段采用交叉比赛。
4、有关比赛的规则及要求一律依据《南京市校园足球工作手册》具体要求细则执行。
5、每个年级成立年级队，学校成立校队，分别由足球专业老师指导训练，每年积极备战市区各级比赛，并指定专人负责，要认真组织训练，努力争取好成绩。
6、校内的各类足球竞赛，赛前必须有竞赛规程，报名程序组织严密，赛事过程合理，做好比赛过程的材料记录及收集，赛后汇编成绩册，并妥善保管资料，参加校外各级比赛，必须有相应的赛事记录。
江苏省六合高级中学
2016 年 9 月
江苏省六合高级中学足球项目课余训练制度
一、足球校队教练组根据我校足球竞赛制度及南京市足球工作手册，积极组建年级足球队级我校足球队，依据竞赛的时间安排，落实平时的基础训练。
二、凡是参与足球赛的学生，教练组首先要确定学生的具体个人资料，包括学生的身体健康证明，家长征求意见书及该生在校期间的品德表现，只要有一个方面有情况，都不得参与足球的训练及比赛。
三、校队及年级队名单确立，首先报学校及年管组审批，经过审批的运动员必须主动与我校足球保险联系人联系，购买足球保险、建立运动员档案。
四、教练组要提前制定系统科学的训练计划，重视对训练计划的研究，努力提升学生的足球水平，克服训练中的盲目性与随意性。
五、训练组要重视对运动员的管理，每次训练课前、课后都要进行考勤，关注运动员的思想品德、文化课的学习，经常保持与班主任及年管组的沟通，使运动员在德智体等方面得到全面发展。
六、学生平时的常规训练时间必须给予保证，每周一、周三下午的体育大课间进行训练，另外每个的星期天下午校足球队正常训练。
江苏省六合高级中学
2016年 9 月
江苏省六合高级中学足球专职师资培训制度
足球教师外出培训要求首先参照 校字 2012 （3）号文件“关于加强外出教师参加教研活动管理的规定执行。另外考虑到校园足球工作的特殊性，做以下补充：
一、我校足球专职教师、裁判员、教练员、通讯员必须参加全国、省、市、区及校内的校本培训。国家级、省级、市级及区级培训见上级的文件通知，积极参加培训，若有特殊情况不能参加培训，必须报备学校足球工作领导小组研究，经同意方可不参加培训，否则等同教学事故处理。
二、鼓励足球专职教师报名参加各等级教练员培训班的学习，外出学习期间课务一律按照公事处理，参加培训教师经过培训部门考核，获得相应等级的资质证书，学习期间的差旅费及报名费学校给予，只参加学习培训，没有获得相应等级证书，学校不报销任何费用。
三、学校聘请校外有资质的教练员带领球队训练期间，我校的足球专职教师必须全程参与训练，积极参加练习做好记录，写好阶段的学习心得，报教学处校园网通报。足球领导小组对教师的出勤及学习心得进行严格统计，作为年度绩效考核的重要依据。
江苏省六合高级中学
2016 年 9 月
校字2017 21
江苏省六合高级中学
“足球大课间”活动实施方案
一、指导思想
为贯彻执行国务院办公厅下发的《中国足球改革发展总体方案》和教育部等6部委《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》以及江苏省青少年校园足球工作会议精神，推动我校校园足球的开展和体育教学改革，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实“阳光体育足球大课间”运动，以校园足球为突破口，推进校园足球文化建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展。
二、目标和原则
（一）目标
1. 深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球教学作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2. 开齐开足体育课，高中阶段足球设置为校本必修和选修选学两个部分，让学生有选择地参与、学习、享受足球，激发学生的足球运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3. 优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，开发编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外大课间活动。
4. 营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动，建立校园足球信息平台，交流、展示特色成果。丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1. 以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人、足球育人的功能，根据不同年龄段学生的发展需求，有效地设置和开展足球大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2. 增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与足球、生气勃勃的校园足球活动氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效达成。
3. 根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
三、活动主题
阳光足球大课间 足球展示我个性
四、实施对象
在校全体学生
五、组织机构
组 长：徐爱民
副组长：蒋允珠
成 员：
孙贻勇 张立洲 薛贵新 张一山 朱 彬
孙万军 薛贵亮 肖 震 岳 巍 刘贵峰
傅明峰 徐 霞 卢孝飞 龚 靖 夏生洁
全体班主任
六、活动时间、内容安排
1. 体育课：学生每周两节体育课，高一阶段所有学生必须接受一个足球模块的知识、技能学习，高二、高三开设足球选项教学，适当结合实际情况进行拓展内容进行，使课程更具丰富性和趣味性。
2. 阳光体育大课间活动，每天上午30分钟的大课间活动，内容为中学生广播体操、自编素质操、多样跳绳和跑操等练习，每天下午30分钟的大课间活动，各个年级安排形式多样的足球活动。
3. 开展形式多样的足球赛事活动 ，每学期定期举办足球相关的各项技能比赛，每个年级进行年级足球联赛、做到班班有队、年级有队，学校有队。另一方面，学校通过开放各类体育场馆设施，便于学生开展足球体育社团活动。
七、活动的组织实施
（一）明确工作责任制，确保每天下午的足球大课间活动不折不扣的施行。
校长是落实每天下午的足球大课间活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管校长是落实每天下午足球大课间活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。
年管组、学生会、体育备课组、后勤、医务室等部门负责人是落实每天下午足球大课间活动的具体责任人，年管组负责协调，体育备课组负责活动时间的安排落实，活动内容、场地器材的安排和方案的制定；后勤负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；学生会要发挥学生骨干作用，积极协助做好活动的开展；校医务室负责活动的医务监督，德育处、平安办要负责活动的安全保卫工作。学校班主任、体育教师是落实每天下午足球大课间活动的直接责任人，大课间、课外体育活动由班主任负责组织实施，体育教师负责指导。
加大学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按不低于15元每生的比例专项用于学校校园足球活动开展。
（二）加强检查和安全管理。
把落实每天下午足球大课间活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，把足球作为载体，通过足球活动提升学生综合素质，要切实加强安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
八、注意事项
1. 活动必须由班主任到场负责管理，体育教师负责技术指导。
2. 加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
3. 如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。
监督电话：02557112302
附件：江苏省六合高级中学校园足球竞赛安排
江苏省六合高级中学
2018年1月
附件：
江苏省六合高级中学校园足球竞赛安排
根据我校校园足球大课间活动实施方案的安排及要求，结合我校实际情况，制定我校校园足球年度竞赛安排，具体赛事安排如下：
一、每年举行全校三个年级的足球联赛，由校竞赛筹备组负责安排落实。
二、各年级每年足球多项技能的小型竞赛，包括2分钟的颠球大赛、25米吊准大赛、运球绕杆过障碍物比赛，25米运球接力比赛，由各年管组负责安排落实。
三、加强校足球训练梯队建设，坚持常规训练，积极参加各级足球竞赛，由体育组负责安排落实。
四、各类比赛的负责部门负责做好宣传和发动工作，提前制定比赛规程，组织落实比赛、收集材料，体育组负责提供专业知识支持，协助负责部门开展好体育竞赛。
江苏省六合高级中学
2018年1月
