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江苏省六合高级中学足球项目课堂教学管理制度 一、努力学习和认真贯彻《体育与健康课程标准》和校园足球特色学校的文件精神，明确足球课堂教学目标与任务，结合学校体育与健康课程的三年设置及安排，制定好我校足球普修及足球选修选学的模块计划、校本必修普修教材、选修选学校本教材，依据年级的教学进度，制定好足球项目的学期、学年的教学进度、单元教学计划。 二、足球备课组及训练组要深入钻研足球教材，充分了解学情，备好课上好课，在集体备课的基础上加强个人的二次备课，做到教学目标具体明确，具有可操作性及可评价性，教学手段的运用要科学合理，确保课堂教学的实效性。 三、根据课时教学计划，提前准备场地、器材，做好场地设施的安全检查，教师要为人师表，提前侯课、体育服装整洁大方，强化学生的体育课堂足球运动习惯的养成，体现出足球课堂教学及训练与其它项目的本质区别。 四、加强体育委员及足球骨干的培训工作，在课堂教学及平时的训练、比赛中充分发挥足球骨干的作用。 五、足球课堂教学及训练要坚持课前、课后的考勤工作，如实做好记录，每个组别制定好借还器材的人员安排，爱护器材及设施。 六、建立足球课堂教学评价机制，提前向学生公布考核内容及标准，课后认真填写课后记录，注意积累学生考核与体制检查的数据，并对数据进行分析对比，不断改进教法，提高教学质量，每学期写出足球专题总结及论文，不断提升我校足球课堂教学业务水平，促进我们校园足球健康有序的开展。   江苏省六合高级中学 2016 年 9 月