为进一步营造良好的校园文化氛围，深入践行“双减”政策，全面贯彻“五育并举”的教育理念，培养德智体美劳全面发展的新时代优秀学生，提高学生的综合素养和发展自身特长，本学期我校高一年级开设25门具有“崇尚荷花品格，打造品质教育”办学特色的校本课程，涵盖科学教育、人文教育、艺术教育、体育教育等多个领域。

这些课程旨在培养学生的兴趣爱好，满足个性发展需求，让学生在自主选择中学有所乐、各显其美。在丰富多元的校本课程中，学生可以探索无限种可能！

一、课程设置：传承创新，多元交融

我校校本课程深植于丰富的文化底蕴之中，依托强大的师资力量，正焕发着勃勃生机。2024年新进教师们积极融入校本课程建设团队，源源不断地注入创新思维的源泉活水，开设英语文学赏析、文学批评、趣味数学等个性化学科课程。

我校坚持传承与创新并重的教育理念，精心构建德智体美劳全面发展的课程体系。在紧跟教育改革浪潮的同时，我们尤为注重增强对科技尖端与实践探索类课程的支持力度，旨在达成理论知识深度内化与实际操作能力锤炼间的精妙平衡，促进学生全面发展与个性成长。

二、个性选课：兴趣导向，赋能成长

当承载着丰富多样校本课程信息的展板悄然矗立于励志楼广场前时，高一的学子们仿佛被一股无形的魔力所吸引，脸上洋溢着难以掩饰的兴奋与好奇。他们不约而同地走出教室，围聚在展板前，用充满探索欲的目光细细品味着每一门课程的介绍，心中充满了对课程的无限憧憬与期待。

选课活动如火如荼，授课老师们也被高一学子们那份高涨的热情与对梦想坚定不移的执着深深触动。这场关于校本课程的“双向奔赴”，不仅是一场知识与梦想的盛宴，更是师生间情感与智慧的深度交融。

三、全面开课：拓展思维，启迪智慧

9月25日下午，在高一年级组的精心组织下，本学期丰富多彩的校本课程在师生的热切期待中正式开课。

授课教师以饱满的热情和精心的准备，为学生们呈现了一堂堂生动有趣的课程。

课堂上，师生互动热烈，学生广泛参与；运动场上，学生挥洒汗水、活力四射；实验课上，学生细心专注、探索求真；艺术课上，学生手持画笔、创意无限；心理课上，学生和谐互动、自信开朗；文学课上，学生沉浸书香、感悟人生；历史讲堂里，学生穿越时空、探索过往；外语对话中，学生流利交流、跨越文化；科技课堂上，学生创新思维、动手实践……

这些校本课程的开设，不仅丰富了学生的校园生活，更为他们的全面发展提供了有力支持。学校将继续秉承服务育人理念，着眼于学生长远发展，加强学校课程建设，优化学校课程结构，合理开发校本课程。

我们相信，通过这些丰富多彩的校本课程，学生们将能够培养广泛的兴趣爱好，学会生活与交往，懂得欣赏美好，善于创新创造，不断挑战自我、超越自我，遇见那个最棒的自己，绽放属于自己的青春光芒！